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Montag, den 01. November 2010 um 16:00 Uhr |
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Unser pädagogisches Handeln stellen wir unter folgende Leitideen:
Wir verstehen uns als demokratische Schule. Die mitverantwortliche Teilhabe aller an den Entscheidungsprozessen sehen wir als Voraussetzung des Miteinanderumgehens wie auch als pädagogische Zielsetzung gleichermaßen.
Für uns bedeutet dies insbesondere:
- aktive Beteiligung der Schülerinnen und Schüler, Eltern und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an der Gestaltung des Schullebens
- offene Kommunikationsstrukturen zwischen allen am Schulleben beteiligten Gruppen
- Schule als Lebens- und Schutzraum für die Kinder
- Raum für selbstbestimmtes Lernen und Gestalten.
Wir streben eine ganzheitliche Bildung der uns anvertrauten Kinder an. Dies umfasst die Schaffung eines Fundamentes für weiterführendes Lernen ebenso wie die Förderung individueller Begabungen und Interessen.
Für uns bedeutet dies insbesondere:
- Erwerb und Stärkung der Selbstkompetenz
(Selbstbewusstsein, Selbstständigkeit, Selbstverantwortung und Leistungsbereitschaft)
- Förderung des sozialen Miteinanders
(Konfliktfähigkeit und Hilfsbereitschaft; Respekt, Achtung und Toleranz gegenüber den Mitmenschen; verantwortlicher Umgang mit sich, anderen und der Umwelt)
- Vermittlung und Anwendung von Grundkompetenzen in kognitiven, kreativen und motorischen Bereichen
- Erwerb und Ausbau der Lernkompetenzen
(Leistungsbereitschaft und Lernfreude, Ausdauer, Umgang mit Erfolg und Misserfolg, Arbeitstechniken, Konzentrationsvermögen, individuelle Lernstrategien)
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