Schule im Borsteler Grund

Richtig schreiben zu können – also über eine Rechtschreibsicherheit zu verfügen- ist ein hohes Ziel, das nur über einen langen Weg erreicht werden kann. Wir räumen dem fundierten Rechtschreiblernen eine große Bedeutung im Deutschunterricht ein und arbeiten aus diesem Grund in drei fortlaufenden Schuljahren mit der Rechtschreibwerkstatt. Ab der zweiten Klasse entwickeln die Kinder durch spezielle Methoden und Materialien individuell und gezielt Rechtschreibsicherheit und Rechtschreibgespür.

Man kann sich den Aufbau der Rechtschreibung wie ein Haus mit drei Etagen und vielen Zimmern vorstellen. In jedem Zimmer erwerben die Kinder je einen Aspekt der Rechtschreibung. Dabei gelangen sie von den Grundlagen (z.B. Laut-Buchstabe-Zuordnung) über die Regeln (z.B. Großschreibung der Nomen) bis zu den Feinheiten und Ausnahmen unserer komplizierten Rechtschreibung.

Praktische Umsetzung:

• die Arbeit findet ein- bis zweimal pro Woche im Rahmen des Deutschunterrichts statt

• die Kinder arbeiten zum Teil mit eigenem Material (Modellwortschatz); darüber hinaus steht weiteres Material in der Klasse zur Verfügung

• jedes Kind dokumentiert seine Arbeit in seinem Rechtschreibpass

• die Lernfortschritte werden durch Diagnosediktate ausgewertet; das Ergebnis gibt den weiteren Weg durch das Rechtschreibhaus vor

Weitere Informationen: www.rechtschreibwerkstatt.de